Qadın Tips

Uşağımı korlamaq üçün necə: valideynlər üçün bir psixoloqdan məsləhət

Pin
Send
Share
Send
Send


Bir uşağın istəksiz bir şəkildə udmağı sevən valideyn çətin deyil. Hamiləliyə bütün məsuliyyətlə yaxınlaşmaq, analıq və atalıq üçün hərtərəfli hazırlıq etmək mümkündür, lakin çoxdan gözlənilən bir uşaq göründükdən sonra, çoxsaylı kitablarda oxunan bütün məsləhət və qaydalar birmənalı şəkildə unutulmuşdur.

Valideynlər üçün tövsiyələr, bu gün uşaqların düzgün tərbiyəsi və inkişafı üçün müxtəlif strategiyalar hər hansı bir məlumat mənbəyində təqdim olunur. Lakin tez-tez valideynlər uzun müddətdir ailənin problemini tanımırlar. Uşağın pamperedness aydın olur zaman, vəziyyəti dəyişdirmək və tərbiyə digər xüsusiyyətləri tətbiq etmək çox problemli ola bilər.

Təhsildə tipik səhvlər

Heç bir yetim valideyn, yetkinlik yaşına çatmayan bir körpə gələcək həyatını pozmaq istəmir. Hər kəs yalnız uşağının ən yaxşısını istəyir və bu bəyanatı inkar etmək doğru deyil. Bir az insana məhəbbət və qayğı ilə necə zərər verə bilərsən? Ancaq bunu edə bilərsiniz.

Çoğunlukla bozulma problemi, bir uşağın yetiştirildiği bir ailede görülür. O, həmçinin xoş və uzun müddət gözlədiyi halda, bütün ailə ana, baba, nənə, hörmət və digər qohumların qarşısında öz sevinclərini göstərmək istəmirlər.

Təbii ki, doğumdan sonra bütün diqqət və qayğı yalnız ailənin yeni üzvünə aiddir. Və ilk baxışdan, bu vəziyyət normal və mantıksızdır, çünki bir uşağın heç kimə qayğı və qayğısına ehtiyacı yoxdur. Problem körpə doğurduqda ortaya çıxır və ətrafdakı fanatik sevgi və qayğı haloyu tükənmir.

Valideynlər uşağını korlamağın səbəbləri

Birisi qəsdən bir uşağın taleyi və itaətkar və sevimli bir uşaq əvəzinə bir şıltaq, histerik və itaətsiz bir yaradılması əldə etmək istəmir. Təbii ki, tərbiyənin xüsusiyyətləri və öz xüsusiyyətləri hər bir ailədə mövcuddur. Lakin eyni zamanda, valideynlər tərəfindən ailədə uşaqların korlanmasının bir neçə əsas səbəbi var:

  • Yaşa görə, uşaq hələ də həyat problemləri, çətinliklər və çətinliklərlə qarşılaşa biləcək bir vaxt var. Gecə və ya axırda ətrafımızdakı dünya onun zülmünü uşağa göstərəcək. Buna görə tez-tez böyümənin bu anını gecikdirmək və körpənin uşaqlıqdan, sevincdən və dikkatsizliyindən zövq almaq istəyir.
  • Bəzən uşağın özü bir şey etmədiyi qədər səbir, təvazökarlıq və vaxt gözləmək lazım deyil: oyuncağını çıxaracaq, paltarını yığacaq, yaxud yeyə bilər. Valideynlər üçün ondan asılı olmayaraq, sinirlərini və vaxtlarını qurtarmaq asandır. Amma bu yolla kiçik bir adam özündən bir şey etmək imkanı qazanır və başqalarının ona nə üçün istifadə edir.
  • Onun nəslinə olan məhəbbəti ona ən yaxşısını vermək arzusundadır. Biz uşağın ən yaxşı şeylərə, yeməyə və oyuncaqlara sahib olmasını istəyirik. Bu cür istəklər izah edilə bilər, ancaq uşaqlarının xahişinə və fanatik ibadətinə yetərincə qayğı və arzu olmaq çox incə xətlərə sahibdir.

Redemption hədiyyələr

Başqa bir səbəb çoxsaylı şirniyyatlar, oyuncaqlar və bahalı əşyalar ilə belə bir tutqunlaşmaya səbəb ola bilər. Məsələn, valideynlər demək olar ki, hər zaman yola düşsələr və ya sadəcə iş yerində əbədi məşğulluq sayəsində evdə olmurlarsa. Və ya valideynlər ayrıldığı halda və onlardan biri artıq uşağı ilə yaşayır. Tez-tez olmayan bir yetkinlikdə təqsir hissi varsa, o, müxtəlif hədiyyələrlə bunun əvəzini verməyə çalışır. Beləliklə, onların olmaması üçün kompensasiya, valideynlər uşağın "hədiyyələrin qəbul edilməsi" kral vərdişini yetişdirirlər.

Bir ailənin uşağın şişirdilməsinin digər bir səbəbi uşaqların narazılığını və valideynlərinin komplekslərini təşkil edir. Uşaqlıqda özümüzü diqqətdən, qayğıdan, məhəbbətdən və oyuncaqlardan məhrum edərdik, onda əlbəttə ki, uşaqlarımız bu acı cinayətləri bilmirlər ki, hər şeyi etməyə çalışırıq.

Güzəşt gələcəkdə şəxsiyyət problemidir.

"Qorxma" termini bütün istək və istəklərinin yerinə yetirilməsinə alışmış bir insan deməkdir. Uşaqlıqdan, hər hansı bir problemdən və narahatlıqdan qorunan bir uşaq, böyüyən bir çox problemlə üzləşməyə başlayır. O, böyüklər və müstəqil yaşayanlara uyğun deyil.

Uşaqlıqdan qıran bir adam hədəflərini özünə çatdırmaq üçün istifadə edilmədiyindən, yetkinlik içində o heç kimin ona qərar verməyəcəyi hazırlıqsız ola bilər. İstədiyini almadan, belə bir insanın məyusluq vəziyyətinə düşməsi və passiv bir gözləmə və rəftar qəbul etməsi, yəni hər şeyin bir şəkildə özü tərəfindən həll ediləcəyini gözləməsi mümkündür.

Həmçinin, belə bir insan, yetkin həyatında ətrafdakı insanların daim onu ​​tərifləməyinə və ona tərif etməməsinin səbəbini anlamır. Heç kim ona ən ağıllı, gözəl və istedadlı bir insan hesab etməməsindən asılı olmayaraq, bir insan daim qəzəblənmə vəziyyətində ola bilər. Təəssüf ki, bu münasibət və qavrayışla həyatınızı uğurla təşkil etmək çox çətin olacaq.

Uşaqların yetişdirilməsində səhv olan əsas əlamətlər

Təqdim edilənlər, yaxınlarınız və ya dostlarınız çox böyüdüyü bir çox uşaq olduğunuzu söyləyirlərsə, eyni zamanda körpənin davranışında qlobal bir problem görmürsənsə nə etməli? Hər anam həmişə sevdiyi uşağını həmişə ən azından bəzən düşünür, amma hər bir uşağın itaətsizlik, itaətsizlik və histerika hüququ var.

Bir problemin həqiqətən mövcud olub olmadığını başa düşmək üçün uşaqların valideynləri tərəfindən pozulduğunu təsdiqləyən bir sıra əlamətləri nəzərə almalıyıq:

  • Uşaq üçün bir şey etməsi üçün mütəmadi olaraq inandırılmalıdır.
  • Little caprice israrla daimi itaət tələb edir. Bu, valideynlərə, qohumlara, müəllimlərə və digər uşaqlara aiddir. Uşaq hər kəsə qulaq asmaqdan imtina edir və həmişə dediyi kimi olmaq istəyir.
  • Bir çox korlanmış uşaq demək olar ki, həmişə səpələnmiş oyuncaqlar da daxil olmaqla özünü təmizləməkdən imtina edir. Eyni zamanda, ailənin ən yaxşısı sevinclə qətiliklə qatılır. Ona ittiham olmadan itaət etmək demək olar ki, qeyri-mümkündür.
  • Uşaq "yox" sözünün mənasını anlamır, imtina etməz və heç bir şəkildə özünə çatmaz.
  • Başqalarının duyğularına hörmət etməz.
  • Uşaq tez-tez valideynləri narahatlıq doğuran vəziyyətlərdə, o cümlədən insanlarda qoyur. Xaricilərin olmaması heç bir şəkildə onu xəcalətli etməz və qayğı vermir.
  • Bir uşaq da bir az da olsa tək ola bilməz. Onun şəxsinə daim diqqət yetirilməsini və hər hansı bir vasitə ilə onu cəlb etməyi tələb edir.
  • Xəyanətin ilk əlamətləri ortaya çıxmağa başlayır. O, oyuncaq, şirniyyat və digər əşyalarla bölüşməkdən qat-qat imtina edir. Uşaq bu dünyada hər şeyin yalnız ona məxsus olduğundan əmin deyil.
  • Tez-tez tantrums, bu dövrdə başqalarına qarşı təcavüz kimi ən yaxın insanları da ortaya qoyur.

Tantrum - uşaqların manipulyasiyasının əsas yolu

Çox vaxt çılpaq bir uşaq onun tantrum əldə etmək üçün istifadə olunur zaman təhsil problemləri aydın olur. Bu, yetkinləri manipulyasiya etmək üçün ən ümumi üsullardan biridir. Bəzən bir tantrum şüursuzca ola bilər, çünki kiçik bir uşaq, böyüklərdən fərqli olaraq, duyğularını necə idarə edə bilməyəcək. Sadə bir fəryaddan bəhs edən əsl bənzətmə, ayırd etmək çox asandır.

Normal bir fəryadda, uşaq uşağı poza bilər, təhqir edə bilər və ya yumşaq şəkildə ağlaya bilər. Histeriya rampaj, müşahidə edilə bilməyən ağlayır, uşaqlar yerə düşə bilər, siqaret çəkir, ayaqlarını bağlayır, bəzən böyüklər də məğlub olur.

Düz davranmaq necə

Əgər uşağınız belə manipulyasiyalardan istifadə etməyə başlayırsa, valideynlik problemləri aydın görünür. Əlbəttə ki, hər hansı bir valideyn bu körpənin vəziyyətinə baxacaq və uşağı çox kədərlənəcək. Ancaq belə bir vəziyyət vermək, histerikin işlədiyini aydınlaşdırmaq deməkdir. Əgər belə davranışlardan sonra uşaq istənilən nəticəyə çatarsa, indi siz dəfələrlə davamlı tantrumslara məhkum olun.

Körpəni sakitləşdirmək üçün necə

Uşaqların yetişdirilməsi mədəniyyəti erkən yaşda olmalıdır. Uşaq bu davranışın heç bir yerə gətirməyəcəyini bilsin. Histerik hücum evdə başlamışsa, uşağını tək otağında tərk edin və yalnız sükunətdən sonra söhbətinizi davam etdirdiyinizi izah edin.

Evdən kənarda Tantrum - nə edək?

Histeriya ictimai yerlərdə başlayan zaman vəziyyət daha mürəkkəbdir. Bir çox valideynlər itirdilər və başqalarından utanırlar. Belə bir anda, mümkün qədər tez bir müddət sakitləşsəydilər, bir az tantruma verməyə razı olurlar. Bu cür davranış yolverilməzdir və uşağı daha da pozmaq üçün ən doğru üsuldur.

Əgər belə bir çətinlik bir dükanda, kafe və ya küçədə baş verərsə, heç kimin histerika axtarır olmadığını başa düşür ki, uşaqdan bir az uzaqlaşın. Əlbəttə ki, məsafə valideynin uşağını seyr etməsi olmalıdır, ancaq uşaq onun konsertinin tamaşaçısız qaldığını başa düşməlidir. Kiçik zülmün özünü necə çəkə biləcəyini necə tez bir zamanda təəccübləndirəcəksən.

Valideynlər üçün tövsiyələr

Erkən uşaqların yetişdirilməsi düzgün gələcəkdə bir çox problemlərin qarşısını almaqda kömək edəcəkdir. Bacarıqlı taktikanı inkişaf etdirməyə kömək etmək üçün, xüsusən bir uşaq ailədə böyüdükdə müəllim və psixoloqların məsləhətlərini dinləyə bilərsiniz:

  • Evdəki müəyyən qaydalar müəyyən edilməli və uşağın icrası məcburidir (məsələn, cizgi filmləri gündə bir saatdan çox gözləməyəcək, oyundan sonra oyuncaqlar çıxarılmalıdır).
  • Yaşlılar öz qərarlarında dayanıqlı olmalıdırlar. Bir uşağa bir şey qadağan etmə və bunun bir dəfə icazə verməsi tamamilə mümkün deyil.
  • Əgər onlar həqiqətən ağıllı deyilsə, uşaqların istəklərini və istəklərini təmin etməyin. Onlara bildirin ki, hər şey üçün bir ölçü var. Uşaq uca bir şey soruşduğu hallarda, niyə soruşun. Körpənin sizə lazım olduğunu sübut edə bildiyi halda, bu vəziyyətdə verin və ya satın alın. Bu yalnız bir kədər varsa, uşağa istədiyi şeyə təcili ehtiyac olmadığını izah edin.
  • Uşağın yataq otağı və ya tozunu təmizləmək üçün evdə ən sadə və ibtidai vəzifələrinə sahib olması lazımdır. Digər böyüklər üçün bunun üçün bunu etməyə icazə verməyin.
  • Heç bir uşağın tantrumunu təmin etməyin.

Ailənin birliyi - düzgün təhsilin açarıdır

Həm valideynlər ümumi prinsiplərə və təhsilin taktikasına riayət etməlidirlər. Nənələr, babalar və digər qardaşlar varsa, valideynlərini tam dəstəkləməlidirlər. Bir ailənin bir üzvü bir şey qadağan etsə, digərinə heç bir şəkildə icazə verməməlidir. Bütün ailə üzvləri, əlbəttə ki, zəruri olan sevgini və təəssüfünü başa düşməlidirlər. Ancaq onu uşaqlıq dövründə əzizləyərsənsə, onda bu təhsil ona gələcəkdə kömək etmir. Yetkinlik dövründə belə bir uşaq hazır olmadığı bir çox çətinliyə düçar olacaq.

Niyə körpə ilə problemləriniz var?

Bəzən valideynlər və ya onların biri körpəsi barədə çox narahatlıq doğuran hallar var. Yəni: onu himayə etmək, bütün istəklərini yerinə yetirmək və s. Bu vəziyyət həm valideyn, həm də uşaq üçün ağırlaşır. Valideyn özü ilə öhdəsindən gələ bilməz, sinir almağa başlayır, uşağın üzərinə gedir. Və belə bir vəziyyətdə olan uşaqlar yetkinləri manipulyasiya etməyə başlayır. Bir müddətdən sonra ata və ya ananın arzularını yerinə yetirəcəyini bildikləri üçün. Bu cür valideynlər müəyyən davranış standartlarını müəyyənləşdirmək və uşağı pozmamaq barədə düşünməlidirlər. Həm də onlara uyğun davranmağa dəyər.

Bir uşağın korlanmış olduğunu necə başa düşə bilərik? Hər şeydən əvvəl valideynlər körpə yetkinlərin davranışlarını kopyaladığını başa düşməlidirlər. Buna görə, məsələn, bir ana ona deyir ki, özünüzü davranarsanız, dondurma alacağıq, bu davranış bir uşağı pozmaq üçün birbaşa yoludur. Bəzi bir müddətdən sonra körpə atasına deyəcəkdir ki, oyuncaq satın alındıqdan sonra nə edəcəyini soruşsun. Çocuğa çox sərt olmalısınız. Məsələn, bir karikatura baxır və yatmağa gedərkən, onu sonuna qədər izləyə bilərsiniz. 30 dəqiqə sonra yuxuya düşürsə pis bir şey olmayacaq. Həmçinin valideynlərə, hiyləgər və yalan olduqda, uşaqlar bunu görməyi unutmamaq tövsiyə olunur.

Dad və ananın bu şəkildə davranmağı qadağan edərsə, bununla yanlış bir şey yoxdur deyə düşünürlər. Atanın özünə yalan söyləməsi və oğlundan mükəmməl bir davranış tələb etməsi halında ailədə qarşıdurma ola bilər. Nəticədə, əksinə, bir uşaq böyüyüb böyüyür. Vaxt keçdikcə korlanmış bir uşaq, bir adam olanda, atasının qəzəb və inamsızlığını yaşayacaq. Yetkinlər bəzi şeyləri ödəyə biləcəklərini düşünməməlidirlər, ancaq uşaqlar yoxdur. Anlaşılmalıdır ki, əgər ailənin könüllü olması, bu, nəzərə alınmır. Uşaqlar valideynlərinin davranışlarını çox yaxşı surətdə kopyalayır. Ona görə də ana və ya atanın davranışlarını qəbul edəcəkləri təəccüblü deyil.

Gərginlik verin. Bunu necə doğru edirsiniz?

Belə bir vəziyyətdən qaçınmaq üçün uşağa zəiflik verməlisiniz. Hər zaman bir ehtiyat münasibətlə hərəkət etməyinizə ehtiyac yoxdur. Istəmirsə, körpə nahar etməməsinə icazə verməlidir.

Və ya bir az daha yuxu və s. Əgər uşaqlar oyun oynamağa və çox sərt olmalarına icazə verərsə, ata və ananın xeyirxah insanlar olduğunu başa düşəcəklər. Yalnız tələb edən və cəzalandıran tiranlar deyil. Kök və çubuqlar şəklində təhsil keçmişin qalıqlarıdır.

Özünüz tərəfindən yuxuya düşməyi öyrənin

Bozulmuş bir uşağın təhsili nə olmalıdır? Körpənizin özünüzdə yuxuya düşməsini öyrətmək necədir? Bu problem ilk yaşdakı uşaqları gecikdirən və yaşlarından görə çox narahat olan valideynlər içərisindədir. Yetkinlər uşaqla razılaşmaq və özünə yatmağa gedəcəyini izah etmək mümkün olduğunu başa düşsünlər. Burada yaşlı uşaqlar haqqında danışırıq, çünki qırıntılar ana ilə yuxuya düşür. Yenidoğulmuş körpələrin ayrı bir otaqda yuxuya getmək üçün bir kənara qoyulduğu bir üsul olsa da.

Bir uşaq uşağında körpəlikdən yatarkən, gələcəkdə tək otaqda olmağa alışdıqlarına inanır. İddiaya görə, körpə tək başına yatarkən, ondan daha yaxşıdır. O, valideynlərin iştirakı ilə görünə bilər ki, kənar səslər ilə narahat deyil. Hər kəs belə bir təcrübəyə girməyəcəyini deməyə dəyər. Yeni doğulmuş uşağını odada tək buraxmaq və digərində özünü yatmaq üçün emosional olaraq çətin olduğundan. Ancaq bəzi valideynlər bu texnikadan istifadə edirlər. Yaşlı uşaqlar haqqında danışsaq, necə olacağıq? Məsələn, 5 yaşındakı korlanmış uşaq valideynlərinin dediklərini başa düşə biləcək. Buna görə doğru yanaşma ilə onunla razılaşmaq mümkündür. Özünüzə yuxuya düşə biləcəyinizi izah edin. Ana və baba ev işi ilə məşğul olduğundan. Həmçinin otağın işıqlandırdığı və ya bəzi səs-küy varsa narahat olmayın. Körpənin yorulduğu təqdirdə, xarici stimullar onun yuxuya düşməsinə mane ola bilməz.

Uşaqda tək olmaq üçün vaxt verilməlidir.

Uşaqların yetişdirilməsində valideynlər başqa bir səhv olduğunu düşünürlər ki, uşaq tək başına oynaya bilməz. Körpənin fərdi məkanına mütləq müdaxilə edir, hətta ehtiyacı olmadıqda belə. Bu vəziyyət, uşağın daima valideynlərin nəzarəti altına alınması üçün istifadə olunur. Nəticədə, özünə daima diqqət yetirilməsini tələb edir. Bu vəziyyətdə valideynlər öz işlərinə getməyəcəklər. Bəzi hallarda körpəyə qayğı göstərmək və bir anda və ya digərində nə etdiyini soruşmaq lazım deyil.

Uşaqlar özləri oynasa, onda bunu etsinlər. Uşaq təkcə oyuncaqları oynaya, kitablara baxmağa, çəkməyə və s. Bəzi valideynlər uşağını onlarla birlikdə tərk etməyi öyrənməlidirlər. Öz düşüncə prosesi olduğu üçün. Və inkişaf üçün lazımdır. Daimi dialoq lazım deyil, zərərlidir. Nəticədə, bu, vəziyyətin ağırlaşmasına gətirib çıxaracaqdır, yəni böyüklər onların işlərinə vaxt olmayacaqlar.

Uşaqlarınız korlanmış və şıltaq olarsa, mağazada soruşduqları hər şeyi satın almaq üçün necə?

Bəzi valideynlər körpənin süpermarketə getməsindən qorxurlar. Çünki qırıntı başlanğıcdan yetkinin kifayət qədər pula malik olmadığı oyuncaq və məhsullar almaq istəməyə başlayır. Belə ata və anaların bir sınaq keçirilməsi təşviq edilir. Çocuğunuzla mağazaya gəlmək lazımdır və bahalı bir oyuncaq satın almanızı xahiş etdiyində, onu çox pulunuz olmadığını və ona bu dəfə başqa bir şey təklif etməyinizi təklif edin. İndi başqa bir şey satın ala bilərsiniz. Məsələn, izah edilməlidir ki, bu gün siz baqqal mağazasına gəldiniz və eviniz üçün yemək seçimi ilə körpəni cəlb etdiniz. Səbəti səbətə qoymaq üçün onu təklif edə bilərsiniz. Этот процесс обычно интересен детям.

Вежливость

Необходимо понимать, что вежливости можно научить. Как уже говорилось выше, дети копируют поведение взрослых. Также они повторяют и манеру общения. Поэтому, как правило, в интеллигентных семьях вырастают дети с хорошими манерами. Это происходит потому, что дома принято так общаться. Amma uşaqlar, ana və ata evdə murdarlıqla danışarkən, belə bir mühitdə yetişən nəsillərindən nə gözləmək olar? Eyni zamanda valideynlər bir uşağın ünsiyyət mədəniyyətini tələb edərsə, onda ruhi bir pozuqluq meydana gələ bilər.

Gözlərindən öncə budur rabitə var. Ancaq eyni zamanda onlardan qarşı olan nəticə tələb edirlər.

Bağdakı problemlər

Bundan başqa, tərs hallar var. Məsələn, ağıllı bir ailənin bir uşağı uşaq bağçasında iştirak edir və korlanmış uşaqlar ola bilər. Və bəlkə o, orada kifayət qədər düzgün ifadələr deyil kimsə öyrənəcəkdir. Nənələr tərəfindən korlanmış uşaqlar da ola bilər. Bu vəziyyətdə valideynlərə uşağın bu sözlərinə cavab verməməsi məsləhət görülür. İstədiyiniz barədə "xahiş edirik", "təşəkkür edirəm" kimi nəzakətli sözlərdən istifadə etməklə danışmaq lazımdır. Vaxt keçdikcə bu sözlər uşağın çıxışına daxil ediləcəkdir. Sonra sözlərini öz sözlərindən istifadə edəcək.

Manipulyasiyalara necə vermək lazımdır?

Bir korlanmış uşağı necə düzəltmək olar? Valideynlər, körpəsini kədərləndirməmək və ağladıqlarını eşitməmək üçün bütün istəklərini yerinə yetirməkdədir. Tez-tez bu zamanın olmamasıdır. Doğru yanaşma, imtina etməyinizi haqq qazandırmaqdır. Məsələn: "Xeyr, əziz bebek, siz soruşduğunuz şeyi ala bilməyəcəksən, anası yeməyi hazırlayır və onu çaşmamaq mümkün deyil" və s.

Vaxt keçdikdən sonra körpə anlayacaq ki, əgər valideynlər məşğul olsa, onda sorğularını daha sonra yerinə yetirəcəklər. Atasının (və ya ananın) davranışı onun imtina edilməsi hesab olunur və körpənin ağlaya biləcəyi bir dəqiqə sonra onun istəyi verilir. Bu vəziyyətdə uşağın başındakı gecikmələrinə baxmayaraq, əgər biz ağlamış olsaq, onun qəlbləri dərhal razı qalacaq.

Həyatın ilk aylarından valideynlər uşağa danışmaq, bu və ya digər vəziyyətin bütün anlarını izah etmək tövsiyə olunur. Sonra körpənin anasını və babasını başa düşəcək və tantrum etməyəcək. Bebeğinizin vaxtını və anlayışını gətirməlisiniz, niyə bu şəkildə davranmalı və başqa bir şəkildə olmamanız lazımdır. Uşaqlara təzyiq göstərməyin, təhqir etməyin, təhdid etməyin. Bu cür tədbirlər qədim dövrlərə aiddir. Yəni zəif təhsilli və dar düşüncəli insanlar davrana bilər. Müasir cəmiyyət insanların həyatının ilk aylarından öyrədilməsi lazım olan insanların ağıllı ünsiyyətini nəzərdə tutur.

Uşaq şişmiş dayə. Bunu necə önləmək olar?

Bir çox ailənin bu gündən etibarən işçiləri işə götürdüyü, uşaqların bir dəlil tərəfindən pozulduğu görülür. Dadı, işə girmək, valideynləri razı salmaq istəyir. Buna görə də, körpə ilə keçirdiyi saatlarda uşağın bütün arzularını yerinə yetirmək üçün əlindən gələni edir. O da körpənin valideynlərinə şikayət edə biləcəyindən qorxur. Buna görə də, dayəçi işini itirə və ya onun nüfuzunu poza bilər.

Bu cür işçilər adətən bir ailədən digərinə tövsiyə olunur. Bu vəziyyətdən qaçınmaq üçün, dadı ilə birlikdə uşağın valideynləri uşağın davranışını necə quracağına dair bütün arzularını və arzularını müzakirə etməlidirlər. Birlikdə bir neçə gün keçirmək məsləhətdir. Bu, hər iki tərəfin uşaqla vaxt keçirməyi, onunla nə edəcəyini, nə icazə verildiyini və nə etmədiyini başa düşmək üçün vacibdir. Yaranmış hər hansı bir sual ilə dadı körpənin valideynləri ilə məsləhətləşmək tövsiyə olunur. Qarışıqlıqdan qaçmaq üçün bu lazımdır. Bəlkə valideynlər öz uşaqları ilə vaxt keçirmək üçün onların tələblərini müəyyən edəcəklər. Həmçinin, bir gündüz onun seçimlərini təklif edə bilər, xüsusilə də o, müəyyən bir yaşda olan uşaqlarla işləyən pedaqoji təhsil və geniş təcrübəyə malikdir. Çox xoşagəlməz, münaqişəli vəziyyətə son qoymaqdan başqa, bütün nüansları müzakirə etmək, bir neçə dəfə soruşmaq daha yaxşıdır.

Uyğundur

Hansı nöqtədə hərəkət etməlisiniz? Bu sualı cavablandıran əsas meyar uşağın yaşıdır. Səkkiz aya çatmayan bir körpə, çiyələk sınırsız miqdarda tələb olunur. Onun bütün istəkləri psixoloji və fizioloji ehtiyacları ilə əlaqələndirilir. Diqqətsiz və köməksiz qalan ağlayan bir körpə, daha sonra nevroz ala bilər. Uşaqların tələblərinə bağlı şiddəti yalnız səkkiz aydan danışmaq olar.

5 qaydaları, uşağı necə məhv etmək lazım deyil

    Bir uşağı qadağan etməzdən əvvəl, aydın və qıvrılmaz sərhədləri müəyyənləşdirinheç bir halda pozulmamalıdır. Sadə bir nümunə: bir uşaq konfet üçün soruşur. Tələbinə "Tamam, bir götür" və "Bir konfet götür, lakin bu sonuncu" sözləri ilə fərqlənməyən iki sözlə cavab verin. Birinci halda, uşaq hələ də nə qədər şirniyyat yalandan çəkinməyəcəkdir, ikincisi də aydın şəkildə başa düşülür və miqdarı məhdudlaşdırır.

"Oyun" qaydalarını dəyişdirməyin. Çocuğa bu konfetin son olduğunu söyləyərək, qərarınızı geri almayın, hətta inadla və istəklərinə düşsün. Uşaq niyə dünən beş şirniyyatı dilə gətirib niyə başa düşə bilmirdi amma bu gün anası yalnız birinə məhduddur. Aydın bir çərçivə yaratmaq, özünüzü və uşağınız üçün həyatı daha asanlaşdırırsınız.

Sənin yerini çək. Bir uşağın ağılında əbədi zəiflik göstərdiyi zaman. Gələcəkdə, qadağan uşağınız üçün son söz olmayacaq, o, təkidlə davam edəcək, əsas məqsədi uşağın vaxtını boşa çıxardığını bildirməsi.

Əgər uşağınız siz hələ təyin etmədiyiniz məqsədəuyğunluqdan xahiş edirsə. Belə bir promosyona layiq olsa, özünə qərar verin. Məsələn, cizgi filmləri izləmək istənən, o dərsləri öyrəndiyini və ya otağa qoyduğunu söyləyə bilər. Çocuğunuzu, həyatdakı hər şeyin qazanılması və layiq olması lazım olduğunu öyrət. Bunu etmək üçün, sadə bir təhsil oyununa başlayın: görkəmli bir yerdə, kosmosun bir şəkil asmaq və yaxşı davranış və başa vəzifələri üçün rəssamlıq ulduzları qalmaq. İstədiyiniz oyuncaq və əyləncəni almaq üçün qazanmaq üçün neçə ulduzun əvvəlcədən uşağı ilə müzakirə etmək lazımdır. Bu üsul onu axtarmaq üçün nə demək olduğunu anlamağa imkan verir.

  • Xüsusi diqqət uşaqların xəyal qırıqlığı məsələsini tələb edir. Əlbəttə ki, istəniləni qəbul etməyən uşaq uduzacaq, amma normal bir reaksiya. Uşaq kədərin həyatında tez-tez qonaq olacaqlarını başa düşməlidir, ona görə onu qoruyan olmaz.

  • Çocuğunuzda gördüyünüz hər şey sizin düşüncəsinizdir. Hörmət etmək istəyirsinizsə, özünüzü hörmət edin. Ailənin qaydaları valideynlər tərəfindən müəyyən edildiyi münasibətlərin aydın bir iyerarxiyası ilə yaşaması vacibdir. Müəyyən bir yaşa qədər uşaqlar tələb və qaydalara riayət etməlidirlər. Onlarla nə qədər razı olursa olsun.

    Bir uşağın yetişdirilməsi haqqında video - super-dadı texnikası:

    Bozulmuş işarələr

    Kiçik ağıllar, əhəmiyyətli qohumları manipulyasiya etmək cəhdləri 3-4 yaşlı bir uşaq üçün tamamilə günahlandırılır. Erkən uşaqlıq dövründə uşaq özünü bir şəxs kimi qurmağa çalışır, imkanların sərhədlərini, istəklərini yoxlayır. Gözyaşları köməyi ilə, ananı güzəşt etməyə məcbur etməyə çalışır. Yetkinlərin möhkəm mövqeyi, "yox", "yox" konsepsiyalarını vaxtında izah etmək, uşaqın öz davranışını idarə etməyə kömək edir.

    Yetkinlərin bir oğlan və ya qızın iddialarının etibarlılığına qarşı istəksizliyi, istəkləri, hər hansı bir istəksizliyə cəlb etməsi yol açar. Kəskin bir adam qohumları üçün problem yaradır, tez-tez onların uşaqları arasında uşaq müəssisələrinə basqın olur.

    Uşaqlar, həmyaşıdlarından birinin ardınca getməyə məcbur deyildir. Şişli, histerik uşaqlar ilə dost olmaq istəmirlər. Belə uşaqlar birgə oyunlara qatılmağa dəvət olunmur. Yaramaz uşaqların üzərindən gülmək, adları adlandırmaq olar. Kaprislərə qarşı belə bir münasibət preschoolerin sosializasiyasına, onun ünsiyyət bacarıqlarının inkişafına töhfə verməyəcəkdir. Əksinə, evdə tantrums təşkil etmək üçün anaokuluna getməyəcəkdir.

    Psixoloqlar preschooler davranışının bir sıra əhəmiyyətli əlamətlərini qeyd etdilər, bu da şişirdilmişdir.

    1. Tantrum onların tələblərini yerinə yetirmək üçün. Bu əlamət ən zərifdir ki, zərərin artıq zirvəsindədir. Bu cür tantrums daim təşkil edilir. Fidget dondurma, oyuncaq, oyun olan bir tablet istəyir.
    2. Yeməkdə ağıllılıq. Nesmyshlenysh tamamilə sağlamdır, amma yeməkdən imtina edir, dadlı bir şey tələb edir, ya da anam şəxsən istədiyi şeyi hazırlayır.
    3. Eternal narahatlıq. Belə ki, kiçik uşaqlar heç bir şey kimi deyil. Onların oyunçulardan narazıdırlar, çünki digər həmyaşıdları daha yaxşı oyuncaqlar var. Mələklər paltarlarını sevmirlər, ananın oxuduğu kitabları ya da nahar üçün nə pişirdilər.
    4. Həddindən artıq həssaslıq. Bozulmuş uşaqlar "ver" sözünü tanımırlar. Dəniz və ya ana dondurma və ya dadlı bir şeylə müalicə etməkdən imtina edirlər. Başqa bir uşaq belə bir açgözlü insandan bir oyuncaq göstərməyi xahiş etsə, onda bir korlanmış uşaq tantrum edə bilər və ya döyüşə çıxa bilər. Belə bir uşağın sözündəki əsas söz "mənim" mənasıdır, bir az açgözlü insana aid olan hissənin kiçik bir hissəsini də paylaşmaq istəmir.
    5. Məktəbəqədər oyunçunun oyundan təmiz oyundan imtina etməsi, otağı təmizləməkdir. O, ümumiyyətlə, böyüklərin şərhlərinə reaksiya vermir və ya kobud deyil: sizə lazım olan və aradan qaldırırsınız.
    6. O, "yox" demək deyil, "yox" deməkdir. Onların əsas istəkləri öz arzularıdır. Bozulmuş uşaqlar birinin səlahiyyətini tanımırlar, güzəştə getmirlər, heç bir şey ilə razılaşmırlar. Uşaqlar valideynlərinin istəklərini yerinə yetirmək üçün uzun müddət razı olmağa, onlara hədiyyələr verəcəyinə, digər əşyalarla rüşvət verməyə ehtiyac duyurlar.
    7. Ümumi qəbul edilən davranış standartlarına, dürüstlüklərə, dürüstlüklərə riayət etməmək istəməz. Çirkin bir uşaq, yetkinlərin söhbətinə girə bilər, onları kəsəcək, kobud, sözləri adlandırır. O, sıxlıq bir yerdə diqqəti cəlb etmək üçün sevir. Valideynləri çətin vəziyyətdə qoymaq istərlər, çünki böyüklər daha sonra kiçik manipulatorlara daha tez güzəştlər edirlər.
    8. Cəzasızlıq Bu şəkildə qaldırılan uşaqlar öz günahlarından heç vaxt məsuliyyət daşımırlar. Bütün çətinliklərdə başqalarını günahlandırırlar. Yetkin ailə üzvləri uşaqları pis davranmaq üçün heç vaxt günahlandırmır, əksinə hər hansı bir uyğunsuzluq davranıla bilməz.
    9. Həddindən artıq asılılıq: bir oğlu və ya qızı yalnız valideynləri tanıyır, başqa bir yetkinlə birlikdə olmaq istəmir.

    Hətta qeyd olunan əlamətlərdən birinin də olması həyəcan siqnalı üçün ciddi bir səbəbdir. Bozulmuş bir uşağın necə qurulacağı, nə ediləcəyi sualına, yenə də itaətkar və yaxşı yetişdirilən bir çox ailəni həyəcanlandırar.

    Bozulmuş uşaqların səbəbləri

    Şişirdilmiş doğulmur, bu cür uşaqlar öz təhsil üsulları olan böyüklər tərəfindən edilirlər.

    • Ağlamanı anlamaq və qulaq asmaqdan daha çox işi yerinə yetirdikdən sonra yorğun olan valideynlər üçün daha asandır. İş yerində daimi işə görə günahkar olduqlarını düşünən böyüklər bahalı hədiyyələrlə, əxlaq normalarına görə davranışı məhdudlaşdırmadan hər şeyi etməyə icazə verirlər.
    • Bozulmuş uşağın davranışı valideynlərin öz övladlarına olan münasibətini yenidən nəzərdən keçirmələri lazım olduğunu göstərən bir sübutdur. Valideynlər uzun müddətdir ki, kiçik itaətkarlıqdan sonra bütün zəifliklərini yerinə yetirən bütün qəlblərini yerinə yetirdilər.
    • Ailənin yeganə uşağı qohumlardan çoxlu sayda diqqət çəkir, onların hər biri uşaqların təhsilinə öz baxışları var. Uşaq tez bir zamanda ailənin qardaş və qardaşları olmasa, ümumbəşəri diqqət mərkəzində, bütünlüklə sevgi dolu bir mərkəz hiss etməyə başlayır.
    • Dad və ya ana, şıltaq davranışını məhdudlaşdırmağa çalışsaydı, nənəsi onun kiçik nəvəsi üçün təəssüf hissi ilə üzləşməyə başlayır. Bəzən valideynlər ağıllarını necə yetişdirmək barədə fikirləşmirlər. Kobud dad - heç bir şeyə icazə vermir. Bir növ, mehriban ana - mütləq güzəştlər verəcəkdir. Karapuz bu ailə münasibətlərindən necə istifadə edə biləcəyinizi tez başa düşür.
    • Nüfuzlu ailələr. Valideynlərdən birinin yoxluğuna şükr edilməsinin səbəbi nəsillərlə ünsiyyət qurmağın vaxtı çatmır. İşə qəbul edilən yetkinlər gənc nəslin təhsilindən tamamilə məhv olur və bu məsuliyyəti nənələrə və babalara çevirirlər.

    Bir şəxsə əziyyət vermək kifayətdir. Rehabilitasiya çox uzun sürəcək. Uşaqlarını çox sevdirən atalar və analar, ailə işlərinə əmək sərfini məhdudlaşdırırlar, kobudluğu, pis davranışını bağışlar, ətrafdakılara qarşı həyatın istehlakçı münasibətini yaratırlar. Yetişməsində böyük çətinliklər yaşayacaqlar.

    Uşaq və valideynləri yenidən öyrədin

    Bozulmuş uşağın necə bərpası məsələsi, yetkin ailə üzvlərinin davranışının düzəldilməsi ilə yanaşı, hərtərəfli həll olunmalıdır. Uşaq övladlığının əlamətləri nəzərə alındıqca, preschooler davranışının tənzimlənməsi ilə məşğul olmaq mümkündür, mümkün qədər tez lazımdır.

    Əvvəllər moms və dads kiçik adamın fəryadları ilə mübarizə etməyə başlayırsa, onun psixikasına daha az zərər veriləcəkdir. Bir preschoolerda stress yaratmaması üçün davranışı kəskin şəkildə dəyişdirməyin. Televiziyanı dərhal yandırmaq və ya nağıl oxumaq istəsə, sərbəst qalana qədər gözləyin. Kiçik uşağın, böyüklər təlabatını yerinə yetirməyə tələsməməsi faktına alışması olsun.

    Güzəştlər öz-özünə üz tutmur. Məktəbəqədər uşaqların səhv davranışlarını başa düşəcəyini, düzəldəcəyini gözləməməlisiniz. Məktəbəqədər uşaqları, öz səlahiyyətlərində olan yaxınlarının məsləhətinə ehtiyacı var. Davranışı normallaşdırmaq üçün böyüklər səylərini koordinasiya etməlidirlər və uzun, çətin işlərə uyğunlaşmalıdırlar.

    • Valideynlər öz dumanları ilə bağlı davranışı bir araya gətirməli. Valideynlərdən biri uşaqları televiziyada, kompüterdə oturmağı qadağan edərsə, ikinci valideyn böyüklərin ailə üzvlərinin səlahiyyətinə zərbə vurmamaq üçün qadağanı ləğv etməməlidir.
    • Yetkinlər möhkəm olmalıdır. Ailənin qurduğu qaydalar uşaqların ürəyi ilə dəyişdirilməməlidir. Uşaqlar cəzasız olduqlarını düşündükdə əylənirlər.
    • Yetkinlər çətin vəziyyətdə olmalıdırlar. "Xeyr" "yox" deməkdir. Gözyaşları, tantrums, eləcə də bir az adam yalama kimi, Anne - mənim əlimdən çox, çorba yerinə bir tort yeyə bilərəm, qərarı ləğv etmək üçün bir səbəb olmamalıdır.
    • Tantrums'a cavab verməyin. Preschooler isteriya köməyi ilə istədiyi şeyə nail olmayacağını anlamalıdır. Bir preschooler sıx bir yerdə hysterical olduğu halda, onu sakit bir küncə aparın və danışıqlara girmədən oğlunun sakitləşməsini gözləyin.
    • Bütün məhdudiyyətlər, tərbiyənin şiddəti ilə, məhəbbətiniz barədə daim ağıl vermək lazımdır. Səhv davranışınızdan necə üzdüyünüzü bildirin. Yaxşı əməllər, xeyirxah əməllər üçün həmd olsun.
    • Onunla söhbət edin, qadağanları müzakirə edin, onun hüquqlarını razılaşdırın. Belə bir inam kiçik adamın ailənin əhəmiyyətini göstərir. Özünə hörmətini artırın.

    Bir uşağın əzab verməməsi bütün valideynlərin təhsil prosesinə cəlb etdiyi şeydir. Unutmayın ki, sərtlik, müəyyən qaydalara riayət etmə, əxlaq normalarına riayət etmək, bütün bunlar məktəbdə, kollecdə və həmçinin yetkinlik dövründə etdiyiniz işlər zamanı sevimli nəslinin həyatını asanlaşdırır. Vaxtında gedərkən, analar uşaqlarının sosyalleşmesinde böyük çətinliklər yaradırlar.

    Bozulmuş bir uşağın işarələri

    Gəzintilərdə valideynlər tez-tez belə şəkilləri müşahidə edirlər: uşaqlar anaları və babalarına manipulyasiya edirlər, yüksək səviyyəli tantrumsları düzəldirlər, mağazada oyuncaq satın almağa hissi duyurlar, bütün bunlar qışqırıqlar, gözyaşları və bəziləri hətta yerə düşür və yumruqlarını yeyir. Bəlkə eqoist olar, ancaq bu cür səhnələr həmişə məni əyləndi. Mən uşaqlarımla qürur duymağa başlamışdım, çünki onlar özlərinə bu imkan vermirlər. Əksinə, onlar ictimai yerlərdə çox nəzakətli və sakitdirlər. Mənim uşaqlarım bir şey istəyirsə və mən gələn "göy gurultusu" nun fərqinə varıramsa, onları tez-tez sakitləşdirəcəyəm.

    Ancaq bu problem mənim qızımın tərk etməsindən sonra ilk günlərdə qarşılaşdı. Bu cür səhnələr bizə baş verdi və qız da sürətlə başladı. Mən başa düşdüm ki, uşağınız korlanmışdır, ona təcili yenidən təhsil lazımdır.

    Bozulmuş uşaqların əlamətləri fərqlidir, bunların uşağın yaşından asılı olduğunu düşünməlisiniz. 3 yaşlılar üçün məqbul olan birinci sinif şagirdləri üçün qəbuledilməzdir. Buna görə də, bir-birinə və ya bir neçəsindəki pampered əlamətlərini (aşağı olan) fərqləndirərək, uşağınızın davranışını düzgün qiymətləndirməyə çalışın. Mümkünsə, dostlarını, dostlarını cəlb etsin ki, onlar öz fikirlərini xaricdən ifadə etsinlər. Bu, daha tam bir şəkil çəkmək və problemin necə işlədiyini qiymətləndirməyə kömək edəcək.

    Belə ki, bir uşağın zədələndiyini necə başa düşə bilər?

    Rolls tantrums

    Bütün valideynlər uşaqların tantrumslarla qarşılaşırlar. Hər bir uşaq öz xarakterinə malikdir, lakin çox kiçik bir körpə yalnız duyğularını ifadə edə və bu şəkildə hiss etdiyini göstərir. Problem qlobal olsaydı, uşağın tədbirləri, tədbirləri bilmədən ziyarətlərdə, kütləvi nəqliyyata vasitələrində, konsertlər təşkil edir və o artıq 4 yaşdan yuxarıdırsa, bu təhlükəsiz bir uşağın isteriyası adlandırılır.

    Əsas bacarıqları yoxdur və ümumiyyətlə asılı deyil

    Hər yaşda uşağın müəyyən bacarıqlara sahib olması və müəyyən hərəkətləri yerinə yetirməsi lazımdır. Так, в 4 года естественно есть ложкой без помощи взрослых, самостоятельно надевать майку и штаны. Если же первоклассник не имеет представления, куда убрать свои игрушки, как складывать одежду, а взрослые вынуждены постоянно напоминать ему о необходимости чистить зубы, это уже неприемлемо. Старайтесь на каждом этапе развития чада вкладывать в него новые знания и формировать привычки, направленные на самообслуживание, развитие самодисциплины.Çox vaxt bu sahələrdə yoxsulluğun inkişafı korlanmış oğlanı təhsilli olanlardan ayırır.

    Manipulyasiya edir

    Bu, uşağın zədələnməsinin başqa bir əlamətidir. İstədiyinə nail olmaq üçün ən mürəkkəb yollara müraciət edə bilər. Yalan istifadə olunur, valideynləri qeyri-adi mövqedə, göstərici davranışa qoymağa çalışır - körpə qəsdən ağlamağa başlayır, qışqırır, ürəkaçan səslənir. Yetkin uşaqlar açıq şantaj edirlər.

    Çox vaxt başqalarının diqqətini çəkir

    Siz, özünüzcə, prinsipcə, uşağınızın istəklərinizə uyğun istəklərini yerinə yetirə bilərsiniz. Amma ətrafdakı insanlara dözmək lazım deyil. Və "O, bir uşağın" mübahisəsi işləmir. Bu "o bir uşaq" deyil, "onu qıransan".

    Bu xüsusiyyət, digərləri kimi, yaşa bağlıdır. 3-4 yaşlı bir uşaq üçün, həsəd normal bir keyfiyyətdir, özünün və başqalarının anlayışı hələ də yaranmır. Bəzi bir problem ortaya çıxsa, bir uşağın bir kiçik konfet ilə yaxınlarına müalicə etməsi təəssüf doğurursa, onlardan bir çantası olsa da, belə davranışın səbəbləri barədə düşünmək vaxtıdır. Mümkündür ki, hər şey korlanıb.

    Daim narazıdır

    Uşaq hər şeydə narazılığını göstərir ki, bayramdan sonra ən böyük problemlərdən biri olmuşdur. Bu, demək olar ki, hər şeydə özünü göstərir. Yəni hazırlanmış püresi deyil, kafedə qoyulan deyil, bir oyuncaq deyil, diş macunu verilmiş deyil. Şikayət və istəklər sadəcə sona çatmamışdı. Qızıma nə təklif etdiyimi, hər şeydən razı qalmadı. Mənim səbrim artıq uzanmışdı və sonunda bu davranışın idealdan çox uzaq olduğunu başa düşdüm. Kompromis əldə etmək iqtidarında böyük bir problemdir, çünki münasibətlər pisləşir və ümidsizlik hissi yaranır. Bu işarə görməyin.

    Santa Clausdan fərdi video salamlayıram

    Snaps

    Körpənin kobud və sürgün olmağa başlaması, yəni onun üçün bir səlahiyyət olmağı dayandırdığınız deməkdir. O, daha çox layiq olduğunu düşünürdü və valideyn fikri belə vacib deyil. Hər hansı bir fürsətə və ümumiyyətlə hər hansı bir insana kobud olmaqdan çəkinin. Qüsurlu uşaqlar ağsaqqallara hörmətsiz davranırlar və onlarla bərabər səviyyədə ünsiyyətdə olurlar və bu uşaq istəklərində deyildir.

    Biz də oxuduq: Niyə uşaqlar kobuddur?

    İtaət etməz

    Şişirdilmiş bu əlamət bütün ən qeyri-müəyyəndir. Uşaqlar təbii olaraq itaətsizdir - bu onların yaşı və inkişafı ilə bağlıdır. Onlar sadəcə hər şeyi əsl vəziyyətini başa düşmürlər. Bəli, bir körpə kimi hər cür körpə yetişdirdikdən sonra, yetkinlik yaşına çatmayan hər bir istəyi yerinə yetirə bilməz. Beləliklə, uşaqlar üçün böyüklərə itaət etmə təbiidir, amma burada da bir ölçü olmalıdır. "Sobaya getməyin, isti, onda yaranacaq" və "evə get, sabah sandıqdakı uşaqlarla oynayacaqsınız" - bu tamamilə fərqli şeylərdir. İkinci vəziyyətdə, əgər uşağa itaət etmirsə, sadəcə əyləncəni uzatmağa çalışır. İlk vəziyyətdə valideynlərə itaətsizlik yaxşı bir şey deyil.

    Kömək etmək istəmirəm

    Müəyyən bir yaşdan, uşağın ailənin üzərindəki məsuliyyətləri artıq olmalıdır. Uşaqın imkanlarını nəzərə alaraq, onun qohumlarına kömək etməyi öyrətmək, həssas olmaq vacibdir. Əgər uşaq heç bir şey etmək istəmirsə, oyuncağı götürmür, yatağı düzəldirsə, özündən sonra boşqabı yuymaqdan imtina etsə, davranış qaydalarını ona izah etmək lazımdır. Laziness, ətrafdakı hər şeyə laqeyd yanaşma, həqiqətən, pamperedness əlamətləri. Məşğul deyilmirlər ki, əmək əmək qabiliyyətlidir.

    Biz də oxuduq:

    Məsuliyyətsizdir

    Yalnız böyüklər deyil, daha çox və ya daha kiçik bir uşaq da öz hərəkətləri üçün məsuliyyət daşımalıdır. O, oyunçulardan uzaqlaşdıqları təqdirdə, o, onları aradan qaldırmaq məcburiyyətində qalacaq. O ağ formanı yandırsaydı, o, çirkli gedəcək, ona fahişə deyilə bilər. Əsas odur ki, uşağı ilə söhbət etmək, hər şeyi ən kiçik detallara izah etmək, nəyə görə bir əlaqə göstərməkdir ki, o, bilinçli olaraq hərəkətlər həyata keçirir və gətirib çıxara bilənləri anlayır.

    Niyə bir uşaq korlanmış olur - əsas səbəblər

    • Çox vaxt ailənin yeganə uşağı şişirilir. Qardaş və bacılar varsa, bu cəsarət və səliqəsizləşdirir. Anaların, ataların, nənə və nənə və nənənin diqqətinin bütün uşaqlar arasında bölüşdürülməsi - ev heyvanları olan nadir ailələrin istisna olmaqla,
    • Bu cütlük uzun müddət körpə doğurmağı bacarmadı, lakin nəhayət baş verdi, çoxdan gözlənilən oldu. O, ailənin ilk və ya yeganə uşaq olmasına baxmayaraq, ona çox diqqət yetirilir, ona çox qorunur,
    • Pamperedənin kökləri təhsil fərqində yatır. Ana və Baba bu mövzuda eyni fikirlərə sahib olmalıdır. Bu da baba ilə dedikdə uşaqla ünsiyyət qaydalarını müzakirə etmək, fikir ayrılıqlarını qaçmaq,
    • Təhsildə nəzarət və qaydaların olmaması. Uşaqda hərəkət və seçim azadlığı verilmiş bir valideynlik sistemi var. Digər tərəfdən, xüsusilə kiçik yaşda, uşağını özünə təhvil verərək, problemlərini və təcrübələrini tək başına tərk etməsi, yaxşı bir şey deyil. Ana və ata övladlarının həyatına qatılmalı və böyüyünədək onu doğru yola yönəltməlidir. Onların səhvlərindən öyrənməyə icazə verilməlidir, lakin daha çox. Uşaq başa düşməlidir ki, "olmalıdır" sözü,
    • Diqqətin olmaması. Bəzən valideynlər nədənsə uşaqlarını sevgi və qayğıya vermirlər. Biri işə, məşğulluğa müdaxilə edir, başqaları isə yalnız körpə ilə məşğul olmaq istəmirlər, çünki daha maraqlı fəaliyyətlər var. Diqqətsizliyi əvəz etmək üçün valideynlər övladına zəruri olanlardan daha çox imkan verirlər və onlara bir çox hədiyyələr verirlər. Bu vəziyyətdə, körpənin onsuz da onun prinsiplərinə uyğun olaraq yetişdirdiyi bir valideynə əmanət edilir və uşağın pozulması onun üçün az narahatlıq təşkil edir.

    Bir uşaq kimi korlanmış bir insanı hansı gələcəkdə gözləyir?

    Psixoloqlar əmin edirlər ki, böyüyən pampered uşaqlar xarici dünyaya, cəmiyyətdə mövcud olan davranış normalarına və davranış qaydalarına tamamilə uyğunlaşa bilmirlər. Uşaq uşağını qoruyan valideynlərin qanadı altında böyüyərsə, öz maraqlarını müdafiə edərsə, onda bütün bunlar yetkinlik yaşına çatmayacaq. Dünya zülmkardır, heç kim öz istəklərini, istəklərini və istəklərini yerinə yetirməyəcək. Bir insanı təhqir etmək və incitmək çox asan olacaq və hər şeyin ürəyinə çox yaxın olduğunu söyləməyə başlayacaqdır. Onun üçün dünya anlaşılmaz, qəddar və düşmən olacaqdır.

    Valideynlər tərəfindən verilən valideynlik, bu insanı reallıqdan uzaqlaşdıra bilməz və bu onun duygusal vəziyyətinə təsir edəcəkdir. Bildiyimiz kimi, böyüyən korlanmış uşaqlar stresə qarşı aşağı müqavimət göstərirlər, daha çox psixoloji problemlər, depressiyalar, özünü qazma, komplekslər ilə qarşılaşırlar. Onlar da mövcud imkanları nəzərə almadan özlərinə çox şey verirlər - bu pul, sağlamlıq və həyatın digər sahələrinə aiddir.

    Ancaq digər tədqiqatlardan əldə edilən nəticələr göstərir ki, yetkinlik yaşına çatmayan uşaqların bəziləri olduqca müvəffəq olmuşdur. Bundan başqa, onların uğurları valideynlərin və ya digər qohumların maddi rifahından asılı olmamışdır. Bütün bunlar özlərinə çatdı. Bütün bunlar sarsılmaz özünə inam, valideyn himayəsi, qeyri-müəyyənlik qorxusunun olmamasıdır. Bu xüsusiyyətləri valideynlərinə hörmət göstərən uşaqlar var. Ancaq bu işlər çox şübhə ilə qiymətləndirilə bilər. Etibarlı bir insanı sevgi və dəstəklə yetişdirə bilərsiniz, eyni zamanda ona real həyat haqqında məlumat verin və səbəbsiz və ya səbəbsizdir.

    Bozulmuş uşağı necə bərpa etmək olar?

    Nəhayət, bu məqalənin əsas sualına cavab verə bilərik. Bütün tövsiyələri yerinə yetirmək və mürəkkəb bir şəkildə hərəkət etmək vacibdir və hər şeyi səmərəli və tədricən etməyə çalışırıq. Bu vəziyyətə ciddi yanaşsın, uşağın yarısını bərpa etməyə çalışsın, xarakterin möhkəmliyini göstərin. Balanslı və ədalətli, sakit və səliqəli ol, uşağında bağırma. Bebeğimiz artıq zəifdir və onun vəziyyətinə alışdıqları halda, uşaqların vəziyyətində olduqca yaxın zamanlarda (məsələn, mənim kimi) təsirə məruz qaldığından daha çox vaxt alır.

    • Düşüncələrinizi və istəklərinizi bir uşaqla başa düşülən dildə aydın və dəqiq ifadə edin. Heç bir halda əmrdə yalnız tələblər olmalıdır. Qərarınızı çəkin, hətta əgər belə deyilsə. Sizin danışmağınız möhkəmlik və sərtlik hiss etməlidir. Bebeğiniz kararınızın son olduğunu ve artık müzakere edilemeyeceğini bilsin,
    • Bir uşaq intizamı. Günün təxmini cədvəli, qaldırma, yemək, məşq, gəzinti, əyləncə və rebound üçün yazma vaxtını verin. Gündəlik rejimə baxın və bu barədə uşağınızla danışın. Gündəlik qaydalara əməl edərsə, ona nə faydası olduğunu izah edin. O, hədələyirsə, güclü ol
    • Hərəkət və əməllərinizə ardıcıl olun. Bir uşağa bir söz verərsənsə, ona əməl etməyinizə əminsiniz, əgər onu cəzalandırsanız və ya qadağan etsəniz - problem həll olunana qədər özünüzlə durun,
    • Körpə üçün ev üçün müəyyən məsuliyyətlə gəlin - köpeği yemək, yataq, toz edin. Lakin, yaşı və inkişafı düşünün,
    • Pampering ictimai yerlərdə özünü göstərsə (məsələn, bir mağazada bir uşaq bir oyuncaq talebini atırsa, bir növ oyuncaq tələb edir) geri çəkin və körpəyə bağırmayın, Papaya çırpmayın. Yalnız onu sakit bir yerə aparın və nə istədiyini satın almayınca sakitcə izah edin. Tantrum bitməzsə, sakit qalmağa çalışın, təxribata cavab verməyin, buraxın. Uşağın əylənməsinə ehtiyac yoxdur, əks halda o, tez-tez valideynlərin manipulyasiya edilə biləcəyini anladı. Qalmayacaqsınız. Evdə, ciddi və ciddi bir söhbət aparın, gələcəkdə mağaza ilə birlikdə uşağı götürməyəcəyinizi təhdid et,
    • Nə istənməyən davranışa gətirib çıxardığını düşünün. Uşaq müxtəlif səbəblərə görə korlanmış olur, çox fərdi ola bilər. Birincisi, probleminizin səbəbini sizin vəziyyətinizə gətirin və sonra yenidən təhsilə başlayın.

    Sonda qeyd etmək istərdim ki, uşaqlar valideynlərin həyatında baş verən ən yaxşı şeydir. Hər şey həmişə hamar bir şəkildə getmir, bəzən körpə qaçırılmayan hala düşdüyü anı qaçırırıq. Amma hamımız böyüklərdən asılıdır. Hər hansı bir zamanda, vəziyyəti nəzərə alaraq vəziyyəti düzəldə bilərsiniz. Ancaq bir uşağın öz xarakterinə sahib bir fərd olduğunu unutmusunuz, bu da siz qırmamasınız.

    Biz də oxuduq:

    Bozulmuş körpə. Nə etməliyəm? GuberniaTV

    Valideyn sevgisi şərtsizdir və bəzən heç bir sərhəd tanımır. Tez-tez bu cür sevginin nəticəsi uşağın şişirilməsidir. Bu gün biz vəziyyətin artıq mürəkkəbləşdiyi, valideynlərə necə davranılması və hansı tədbirlərin görülməsi ilə bağlı nə edəcəyimiz barədə danışacağıq.

    Salam qızlar! Bu gün mən şəklini necə əldə edə biləcəyimi, 20 kiloqramı itirmişəm və nəhayət yağlı ürpertici komplekslərdən qurtulacağımı söyləyəcəyəm. Ümid edirəm ki, məlumat sizin üçün faydalı olacaq!

    İlk olaraq materiallarımızı oxumaq istəyirsiniz? Bizim teleqram kanalına abunə olun

    Bozulmuş uşaq: "Yeni bir oyuncaq istəyirəm!"

    Lera ana çox sıx bir gənc qadın, ata da uzun müddət iş yerində yox olur. Bəli, bəzən valideynlər bəzən qalmaq istəyirlər, buna görə Lerochka erkən uşaqlıqdan tez-tez dadıya qalırdı. Valideynlər qızı üçün əlindən gələni etməyə çalışdılar. Ancaq Lera böyüyüb, istəkləri də böyüdü, ancaq bir dəfə mağazada çox bahalı kukla almaqdan imtina etmək məcburiyyətində qaldı. 4 yaşındakı bir qız uşağın ürəkli histerikliyini tapdı, o, yerə sürünərək göz yaşları ilə boğaraq ağlayırdı, oyuncaqsız buraxmaq istəmirdi. Anam çarəsiz hiss edirdi, çox qorxdum, amma ən ucalıq şey bu vəziyyətin təkrarlanmasına səbəb oldu.

    Uşağı necə məhv etmək olar?? Maddi faydalara nail olmaq üçün böyüklər tez-tez tərbiyəyə qatılmanın vacibliyini və həqiqətən uşağın həyatında əldən qaçırlar. Və uşaqlar valideynlərinin mənəvi olmaması üçün həssas şəkildə reaksiya verir və təklif etməyə hazır olduqları şeyləri kompensasiya edirlər. Bəzi hallarda bu qida, başqalarına isə oyuncaq, əşyalar, əyləncə. Uşaqla birlikdə vaxt keçirməməsi üçün günahkar olduqlarını hiss edən ana və ata hədiyyələrlə duyğularını ifadə edirlər. Bozulmuş uşaq müəyyən bir yaşdan başlayaraq, özünə nail ola bilən əla manipulator olur. Buna görə də, bir dəfə bir uğursuzluqla qarşılaşdıqda, belə bir körpə, histeriya da daxil olmaqla, böyüklər üçün məruz qalmanın bütün vasitələrini istifadə edəcəkdir.

    • Uşaqlar valideynləri tərəfindən pislənirlər: səhvlər üzərində işləyirlər. Valideynlər prioritetlərini yenidən nəzərdən keçirməyə və müntəzəm olaraq uşağa diqqət yetirməyə hazır olduqda yaxşıdır. Gündə yalnız 30 dəqiqə olsun, ancaq bütün bu vaxt ata və ya ana ona tamamilə aid olacaq. Uşaqın tətillərini dayandırmaq üçün tədbirlər görmək lazımdır. Belə bir vəziyyətdə valideynlər üçün ən vacib şey, ehtiyat saxlamaqdır. Uşağı təhqir etmə, ona sükunət verməməyi xahiş etmə, amma arzusuna verməyin. Sadəcə deyirsiniz ki, qışqırmağa başlamadan və gözlərindən çıxdıqdan sonra danışacaqsınız. Tantrum tamaşaçı olmadan mənasını itirməyən bir "teatr nümayişi" dir. Uşaq danışmağa hazır olduqda, ona nə üçün bu şeyə ehtiyac olduğunu soruşun, düşünməyə və ya satın alma əvəzinə alternativ təklif etməyinizi izah edin, lakin bir müddət sonra.

    Bozulmuş uşaq: "Bilmirəm necə!"

    Alesha təxminən 6 yaşında, gecikdi korlanmış uşaqhəmişə yalnız valideynlər deyil, həm də nənə və baba qayğısı ilə əhatə olunmuşdur. O, həmişə çox qorunurdu: xəstəliklərdən, bənövşədən, həyat çətinliklərindən. Ən başlıcası, valideynlər uşaqlarının itaətkar olmağından qürur duydular, heç bir yerə çıxmadılar, həvəslə tək başına çaldılar. Ancaq Alyosha anaokulu hazırlıq qrupuna getdi və müəllim valideynləri danışmağa dəvət etdi. Çox çıxır ki, oğulları məktəbə hazırlaşmaqda maraqlı deyil və oğlan geyimli olmasını gözləyən soyunma otağında oturur. Uşağı necə məhv etmək olar?? Xüsusilə uşaq gecikdiyində, hipertrəmə halları artıq qeyri-adi deyildir. Valideynlər onun üçün hər şeyi etməyə razıdırlar ki, uşaqlığını uzadar və ehtiyaclarını hiss etsinlər. Nəticədə, körpə öz qabiliyyətlərindən əl çəkməyərək, apathetic olmaq üçün istifadə olunur, amma o ətrafındakı insan həmişə xilasetməyə gələcəyinə və problemi həll edəcəyinə əmindir. Sonradan belə bir uşağın bir nəticəyə çatması, bir şeydə həyata keçirilməsi çətindir, çünki onun üçün bu ehtiyac inkişaf etmir.

    • Uşaqlar valideynləri tərəfindən pislənirlər: səhvlər üzərində işləyirlər. Əsas odur ki, yetkinlər körpə üçün hər şeyi etmək vərdişi ilə mübarizə aparırlar, baxmayaraq ki, daha asan, daha sürətli, təhlükəsizdir. Biz geri qayıtmalıyıq. Əlbətdə ki, onun arxasında oyuncaqları təmizləməyinizi və onun ayaqqabılarını ona bağlamadığınızı görəndə, uşaq özü bunu etməyə tələsməz, ona maraq göstərmək lazımdır. Burada bir neçə "yardımçı" var. Birincisi, rəqabət anını istifadə edin: "Oyuncaqlar daha sürətli kim çıxaracaq? Yatağı daha hamar edən kimdir? "İkincisi, uşağınızın özünə xidmət bacarıqlarını öyrətməyin, ona görə etməyəsiniz, ancaq onunla birlikdə əllərini əlinizə götürün və birlikdə ayaqqabı bağlayın. Üçüncüsü, vəzifəni asanlaşdırmaq olmaz: öz ehtiyaclarınıza cavab vermək ən yaxşı motivatordur. Çocuğunuz çörək istəsə, ertəsi və ya sonra özünə çatacaq, əgər o, uzaqlaşmağa icazə verərsə. Və nəhayət, bilik və təşəbbüs arzusu yaxşı inkişaf etmiş macəra hekayələri və məsuliyyət - kimsə qayğı, daha kiçik bir uşaq, bir pet və ya yardım ehtiyacı olan bir ana.

    Bozulmuş uşaq: "Və bir şey edə bilərəm!"

    Valideynlər dərhal Nataşa azad, azad bir uşaq kimi yetişdirmək qərarına gəldilər. Nə və nə vaxt yemək, gecə yarısından sonra yuxuya getmək, böyüklərin söhbətlərinə müdaxilə etmək mümkündür. Amma yaradıcı potensialı olan özünə inamlı insanı necə inkişaf etdirə bilərsiniz? 4 yaşındaykən, Nataşa anaokuluya getdi və valideynləri birdən qızının müəllimlərə kobud olduğunu, sakit vaxtda səs-küy çəkdiyini öyrəndi və uşaqlar onunla birlikdə oynamaq istəmədiyi üçün onunla oynamaq istəmirdi. Uşağı necə məhv etmək olar?? Həqiqətən, bir uşaq tam inkişaf üçün maraqlı, aktiv olması lazımdır. Bununla yanaşı, digər insanlar və onların ehtiyacları, həyatın təşkili və davranış qaydaları haqqında fikir sahibi olmaq üçün eyni dərəcədə vacibdir. Tez-tez olur ki, valideynlər valideynlər üçün ritmdə yaşamaq və uşaqların rejiminə uyğunlaşmaq üçün əlverişsizdir. Körpənin həyat tərzi və qaydalarına köklənməsini nəzərə alaraq yalnız nəzərə almır. Bənzər bir vəziyyət valideynlər arasında valideynlər arasında bir şey edə bilmədikdə, valideynə icazə verilsə və nənə ata qadağan edərsə, ata-babalar arasında fikir ayrılığı var. Sonra uşaq tez-tez qadağanların nisbətini, güclərinin və dəyişməzliyinin olmaması ilə nəticələnir. Bütün bunlar gerçəkliyə gətirib çıxarır korlanmış uşaq qaydalarına "can-not", "yaxşı-pis" kimi baxır və digərləri gözündə pis davranışları azaldır və bir uşaq üçün psixoloji problemlərə səbəb olan rahat və tanıdılmış davranır.

    • Uşaqlar valideynləri tərəfindən pislənirlər: səhvlər üzərində işləyirlər. Uşaq üçün yeni qaydalar müəyyən etmək çətindir, lakin bu, vəziyyətin olduğu kimi qalmamalıdır. Əks təqdirdə, gələcəkdə, uşağın cəmiyyətin real tələbatlarına cavab verən stress yaşayacaqdır. Amma dərhal qırıntıları hər cür qaydalara və qaydalara "aşağı endirməyin". Прежде всего нужно выработать единую систему воспитания, которой будут придерживаться все члены семьи, с четкими границами для малыша. Пусть для начала их будет немного, только самые необходимые. Например, для Наташи важно научиться выполнять режимные моменты в саду, а значит, и дома нужно организовать соответствующие условия. Вероятно, такое следование правилам потребует усилий не только от девочки, но и от ее родителей.Uşaqlarımıza soruşulduqları üsulu nə üçün vacib olduğunu nəyə görə mütəmadi izah etmək məcburiyyətindəyik. Bir mükafat sistemi yarada bilərsiniz (məsələn, bir qayda olaraq gözəl bir etiket həftə ərzində verilir). Komanda oyunlarında uşağınızla oynayırsınız, əsas məqsədi arzularınızı ümumi məqsədə tabe etməkdir.

    Bozulmuş uşaq: "Kiçik bully!"

    Mişa anası və nənəsi tərəfindən qaldırılıb, hələ də yalnız 3 yaşında, ancaq uşaq bağçasında və meydançada insanlar daima şikayət edirlər - korlanmış uşaq. Sonra qıza vurdu, sonra oyuncaq maşını içərisində olan uşaqları qaçdı, sonra oyuncaqları qırdı. Hər hansı bir qadağaya, oğlan ağlama və fiziki güclə reaksiya verir. Ana deyir: "Mişanın özü döyüşmək üçün ilk olmaz. Əgər cavab verərsə, bunun üçün bir şey var deməkdir. " Amma əslində, analar və nənələr özləri də özlərinə qarşı çıxarkən övrətə gələ bilməyəcəklərini başa düşməyə başlayırlar. Uşağı necə məhv etmək olar?? Çox vaxt tez-tez uşağa yalnız 3 yaşındakı "yumruqla problemləri həll etməyə" başlayır, gücü və bacarıqları olduqda münaqişə vəziyyətində müəyyən bir davranış təcrübəsi yığılır, ancaq emosional yetkinlik səviyyəsi hələ də qeyri-kafi. Bir ailənin, həqiqi formada olsa da, hakimiyyətin təzahürü və başqalarına hökmranlığı təşviq edilərsə, körpənin ürəyinə, ürkütməyə və inadkarlığına çevrilir. Buna görə də, cəmiyyətə daxil olmaq, belə bir uşaq başqaları ilə birləşə bilməz. Xarici olaraq, xuliqan görünür, ancaq bu davranış adətən iki şəraitdə inkişaf edir: diqqətin olmaması (bir uşaq yalnız pis əməllər ilə böyüklər cəlb edə bilər) və eqoizm yetişdirilməsi ("Doğrudur, oyuncaq vermədi, sənin geyinmək lazım", " bir sürətə basdırılmışdır "," Düşün, vur, daha çox tarama olmaz "). Mişina anası, oğlunu haqlı olaraq ona qarşı hərəkət edir. O, uşağın davranışı ilə yetkinlərə çatdırmaq istədiyi şeyi başa düşməyə çalışır. Ola bilsin ki, o, digər uşaqlara qısqancdır və bu şəkildə diqqət yetirməlidir və ya sadəcə duyğularını necə ifadə etmək və fərqli şəkildə ünsiyyət qurmağı bilmir (valideynlər məşğul idi, çəkmədilər, çünki hər şeyi birləşdirdi) ailədə mənfi iftiralara təsir etsə, onda onunla tez-tez danışırlar. Mövcud vəziyyəti daha tez bir zamanda aradan qaldırmaq lazımdır, əksinə valideynlər zamanında konfet gətirilmədən "manşetləri almaq" üçün özlərini risk altında tuturlar.

    • Uşaqlar valideynləri tərəfindən pislənirlər: səhvlər üzərində işləyirlər. Üç yaşındakı bir uşaq zəngin şərhləri yaxşı başa düşür, buna görə də təcavüzkar davranışın xoşuna gəlməyini anlayın. Körpənin bir şeylə məşğul olduğu zaman maraq göstər, digər uşaqlarla təmasda olur, amma təcavüzkar davranış zamanı onu diqqətindən məhrum edir. Təcavüzkarın qurbanı (hətta kitab və oyuncaqlar) üçün açıq sədaqət göstərməkdən çəkinməyin, ancaq "kənarlaşdırıcı" dan kənarlardan utanmayın. Çığırtmaq və döyüşlərdə istədiyi uşağın nəticəsinə gətirib çıxarmamağa çalışın. Məsələn, bir uşaq sandığın içində başqasının kürəyini götürürsə, bir az oyuncaq oyuncaq istəməsin, lakin uşağın gediş səbəbini izah edərək gəzintidən uzaqlaşın.

    Bütün bu tədbirlər valideynlər körpə ilə ünsiyyətdə olduqda daha təsirli olacaqdır: oyuncaq, oyuncaq, nağıl və hekayələr oxuya bilərsiniz. İnkişaf etməkdə olan bir mərkəzdə mütəxəssislər müvafiq fəaliyyət kursunu təklif edəcəklər, uşaq psixoloqu ziyarət etməyəcəkdir. Körpənin enerjinin atılmasına imkan verəcək bir idman bölməsi tapmağa çalışın. Və ən əsası, özünüzə diqqət yetirin. Bir uşağın dünyaya inam və sədaqətlə aid olması üçün bu keyfiyyətləri sevdiklərindən görmək lazımdır. Yenidən təhsildə qərar qəbul edərək, uşağını sərt bir çərçivədə çəkməyin. Yeni bir davranış meydana gətirdikdə, uşağınız sizi xəyanət edən deyil, hərəkətlərini başa düşsün. O bilsin: nə olursa olsun, onu sevirsiniz.

    Çocuğunuzu şişirtməyin 20 yolu var:

    1. Uşağın xüsusi və ya ən yaxşısı olduğuna dair danışmağı dayandırın, buna görə özü ilə xüsusi əlaqələr gözləmir.

    2. Uşaq haqqında çox narahatlıq çəkin və ona qayğı göstərin. O həyəcan deyil, etibarınıza ehtiyacı var.

    3. Bir uşağınızın sizə bir şey verməsini və ya bir şeyi etməyi xahiş etdiyiniz zaman kobud olmayın.

    4. Uşaq uşağı pozan oyuncaqları əvəz etsin və ya təmir etsin.

    5. Çocuğun sıx olduğu halda, o, bütün ailə üçün faydalı olan məsuliyyət daşıyır.

    6. uşağın istədiyi şeyləri qazanmasına və ya layiq olmasına icazə verin.

    7. uşağın cib pulunu verin və ona həmişə və bu daimi satın almaq istəməyini istəməyini istəsə, ona etibar etsin və onları məhv etsin.

    8. 16 yaşa qədər və ya daha əvvəl uşaq uşağını ilk part-time işə əlavə edin.

    9. Uşaq üçün ayrı-ayrılıqda "sifariş etmək" üçün bişirməyin, bütün ailənin yeyib yeyə bilsin.

    10. Uşaq qaydaları pozarsa, tədris söhbətlərini aparın.

    11. Uşaq hər şeyi müzakirə mövzusu etməsinə icazə verməyin. Ona bir valideyn olduğunuzu bildirin və qərar verin. Kobud olmayan bir çox hal var.

    12. Əgər bir uşaq puldan borc götürsəydi, onu vaxtında qaytarması üçün əmin olun (cib pulları olan uşaqlar üçün).

    13. Çocuğunuzun ekran müddətini müstəqil olaraq idarə etməsinə öyrədin.

    14. Çocuğun işini özü ilə bitirsin ... onun üçün bitirməyin.

    15. Çocuğunuza onun qıcıqlanmasını və narazılıqlarını idarə etmək üçün necə öyrədin.

    16. Özünüzə hörmətsiz davranın.

    17. Çocuğunuzla deyil, hər şeyə vaxt ayırmayın.

    18. Çocuğunuza səbir verin.

    19. Çocuğunuzun "çətin" olduqlarını yaxşı bildiyinə və xarakterinizi sərtləşdirməyinizə kömək etməsinə kömək edin.

    20. Yatmadan əvvəl uşaqdan soruşun, çünki bu gün hansı üç şeyə minnətdardır.

    Düşünürsünüz, "Bu çox mürəkkəbdir!"

    Çocuğunuzun övladlığa götürdüyü kitablar haqqında ən çox danışmadığınız vacib şeylərdən biri, uşağınızın xarakterini öyrədənə qədər sizin üçün yetişir.

    Mən razıyam, çox vaxt tələb edir və həmişə asan deyil. Amma səni əmin edirəm ki, əgər uşağınıza artıq vaxt vermirsinizsə, ona daha çox vermək lazımdır. Həm sizin, həm də uşağınız üçün tərbiyəni gecikdirməmək daha yaxşı olacaq.

    Valideynlərə məsləhət - uşağınızla işləməlisiniz olanları qeyd edin.

    Qeyd etdiyiniz elementlərdən birini seçin və uğurlu oluncaya qədər işləyin və sonra növbəti işləyin. Həm sizin, həm də uşağınız üçün çox yüklənməyin qarşısını almaq üçün iki mövzuda birdən-birə işdən çəkinin.


    P.S. Bu məqalə sizin üçün faydalı olarsa, aşağıda bir şərh yazın və məqaləni sosial şəbəkələrdə və dostları ilə paylaşın.

    Xüsusi olaraq "Uşaq və Ailə Psixologiyası" onlayn təhsil mərkəzi üçün Alexey Petranovskinin tərcüməsi


    Catherine Kvols, məşhur kitabın müəllifi "Parenting sevinci. Cəzadan Təhsil "adlı 10 illik yubiley kursunun xüsusi qonağı olacaq" Bir uşaq qışqırır və cəza almadan dinləyir "

    Pin
    Send
    Share
    Send
    Send

    lehighvalleylittleones-com