Qadın Tips

Uşaqlarım aralarında münaqişələr var: niyə dost ola bilməzlər?

Pin
Send
Share
Send
Send


Yalnız valideynlər. Əgər uşaqlıqdan bəri qardaş və qardaş arasında sevgi yoxdursa. Sonra əlaqələr qurmaq çətindir. Əgər onlar özlərindən sonra bir-biri ilə dəstək və yalnız yaxşı əlaqələrə ehtiyacı olduğunu başa düşsələr. Kiçik uşaqlar valideynlərin ona və digər uşaqlara münasibətdə davranışlarını necə görür və səbir edirlər. Bunlar çox qısqancdırlar. Hər kəsə hörmət etsəniz, uşaqlar və valideynlər, qardaşlar və bacılar arasında sevginin hökm sürdüyü yerdir. Uşaqlar həyat üçün qalacaq.

Mən ailənin ən gəncəm, xatırlayıram ki, böyük qardaşım həmişə məni ətrafına itələyirdi. O, mənə əmr verməyi çox sevirdi. Mən böyüdükcə əlaqələrimiz işləməyib, mənim əmr verməmə və rəhbərliyə yönəldilən davamlı istəklərinə müqavimət göstərməyə başladı.

Bizim valideynlərimiz çox yaxşıdır, ən yaxşı və ən pis, sevimli və sevilməyənlər üçün bacımla bölüşmək əlamətləri olmamışdır. Anam çox narahat idi ki, biz dost deyilik, amma bir şey edə bilmərik.

Bacı evləndikdə, ərini başçılıq etməyə başladı, sonunda içməyə başladı, indi bu, tamamilə düşmüş bir yuxu adamdır, təəssüf ki, bir zamanlar ağıllı, təhsilli bir adam olmasına baxmayaraq. Bunun səbəbini bilmirəm, amma hesab edirəm ki, öz həyat yoldaşını yerə qoymaq üçün çox zəif idi.

Belə ki, bu qədər sadə deyil, ailənin uşaqlarının yoxsul əlaqələrinin səbəbi nə deməkdir.

Niyə eyni ailənin uşaqları tez-tez mübahisə edirlər?

Əlbəttə ki, ilk baxışdan qardaşların bir-biri ilə dost olması lazımdır. Axı, qohumları, ortaq həyatı var və bizdə də eyni maraqları var. Ancaq bunu bir sistem baxımından anlayaq.

3 yaşından kiçik bir uşağın anası ilə sıx əlaqəsi vardır. Əlbəttə ki, o, tədricən eyni mənzildə, məsələn, ata, nənə, qardaş və bacılarla birlikdə yaşayan digər insanları tanıyır və görməyə başlayır, lakin onların hamısı yalnız uşağın qorumasını təmin etmir. O, yalnız anası ilə təhlükəsizliyini hiss edir, ona görə də anasına bənzəyir.

3 ildən sonra uşaq sosiallaşmağa başlayır: cəmiyyətdəki bir insan kimi hiss etməyə başlayır və öz doğma xassələrini və istəklərini sınamağa başlayır. Bir uşağın hansı vektorlarından asılı olaraq, o, aktiv olaraq özünü göstərməyə başlayır.

Bu zamanda, uşaq cəmiyyətdə mövcud olan bütün norma və prinsipləri tədricən qəbul etməyə başlayır. O, özünə məxsus olan və bu barədə öz şəxsi təəssüratlarını əlavə edənləri fərqləndirir. Atasını dünyanın ən güclü və ən yaxşı adamı, nənəsini, xeyirxah və qayğıkeş kimi qəbul edir. Və o, həyatında ən əhəmiyyətli insanı - anasını paylaşmağa məcbur olan qardaşları görür. Onlara necə aid ola bilər? Uşaqda mədəni məhdudiyyətlər və qadağalar olmadığı müddətcə, o, tamamilə təbii və normaldir ki, o, qardaş və qardaşları haqqında çox müsbət deyil. Bir dəri vektorlu uşaqlarda, anal vektorlu uşaqlar, cinayət və haqsızlıq olan uşaqlarda həsəd və qısqanclıq hissi yaranır. Və hər uşaqla belə. Bu tamamilə normaldır və bununla yanlış bir şey yoxdur.

Burada hər hansı bir uşağı ayırmamaq, birinə daha çox və ya daha az sevildiyini göstərmək deyil, onlara bərabər miqdarda diqqət göstərmək vacibdir. Hər bir uşaq üçün nə mənalı olduğunu başa düşmək lazımdır. Anal və vizual uşaqlar ən çox təhlükəsizliyə ehtiyac duyurlar, ən çox valideynlərinə bağlıdırlar. Ancaq bir şəkildə, hər kəs təhlükəsizliyə duyğusuza ehtiyac duyur. Qısqanclıq, qısqanclıq, nifrət - uşağın bəzi ehtiyaclarının təmin olunmadığını göstərən əlamətlərdir. Vektorlarını bilmək və başa düşmək, müzakirə edilmək üçün lazım olanları dəqiqləşdirmək üçün daha asandır. Uşaqların enerjisini xaricə yönəltmək vacibdir, buna görə də ətrafdakılarla maraqlanmaq üçün, həmyaşıdları ilə ünsiyyət qurmağa başlayırlar.

Daha sonra, 6 yaşından sonra uşağın dünyadan daha çox xəbərdar olacağı və bu dünyada özünü və xüsusiyyətlərini hiss etdiyi zaman döyüşlər və döyüşlərdə vəziyyət ağırlaşa bilər. Valideynlər eyni ailədən olan qardaşların tez-tez əksinə olduqları aydın olur.

Çox tez-tez bir ailədə bu cür müxtəlif simvolları müşahidə edə bilərik: bir uşağın nəzarətsiz, öz-özlüyündə, bir şey etməyə məcbur edilə bilməz, başqa bir uşaq itaətin özüdür, xoşbəxtliklə anaya kömək edir, təmizliyi sevir, üçüncü uşaq isə hiylədir. Bütün bunlar uşağın vektor dəstindən asılıdır. Urethral, ​​anal, dəri, əzələ - onlar müxtəlif arzuları, müxtəlif inkişaf yolları var. Və hələ də yuxarı vektorların olması halında, məsələn, biri şifahi, ikincisi səslidir, onda bu yalnız qarşıdurma deyil, bir-birinə müdaxilə edən qarşıdurmalardır.

Onlar fərqli şəxsiyyətlərdir! Həyatda, uşaq bağçasında və ya məktəbdə ünsiyyət qurarkən özləri kimi ünsiyyət quran, ünsiyyət qurmaq üçün öz dostları olmaq istəyirlər. Biz, yetişkinlər kimi, sevdiyimiz insanlara, bizi dünyagörüşünə uyğun olanlara yönəldir və uşaqlar eyni şeyi edirlər. Buna görə də, özlərini digər insanların yaşıdları ilə əlaqəli nümunəvi, yaxşı uşaqlar kimi göstərə bilərlər. Ancaq qardaş və ya qardaşın xüsusiyyətləri və istəklərinin əksinə, eyni ailəyə kilidlənir və tez-tez eyni otaqda. Həyatlarını bir-biri ilə bölüşmək, ünsiyyət qurmaq, problemləri həll etmək - mübahisə və ya göz yaşı, döyüş və lənət olmadan bunu etmək çox vaxt mümkün deyil.

İstədiyiniz insanları düşünün. İşlədiyiniz işçi və ya əlaqə qurmayan və heç anlamayan bir qonşu. İndi təsəvvür edin ki, öz rəhbərliyindən çıxa bilməyən insanlar bu şəxslə eyni otaqda yaşayır, ev əşyalarını birlikdə istifadə edir və hətta dost tutur. Onunla ən az bir gün mübahisə etmədən yaşayırsınız?

Uşaqlar mübahisə edir, nə ediləcək?

Bir ailənin uşaqları bir-birlərini tutsalar, zövqlə söhbət etsələr, dost olsalar, bu gözəl bir fenomendir. Ancaq uşaqlar bir-birinə dayanıbsa, bir-birləri ilə dost olmağa məcbur etməyin. Uşaqları utandığınız halda, onları mübahisə etmək üçün təhqir etsəniz, yaxşı bir şey gətirməyəcək. Və ünsiyyəti bağlamaq məcburiyyətində qaldıqda, çox pis ola bilər.

Əlbəttə ki, aralarındakı bir ailə münasibəti olduğunu başa düşmək üçün onları öyrətmək lazımdır və xüsusiyyətlər fərqinə baxmayaraq, bir-birinə daha çox anlayış göstərmək arzulayır. Onları bir-birlərinə məsuliyyət daşıyırlar deyə düşünməyə öyrədin və yalnız bir-birinə kömək edərlər. Onların nə qədər fərqli olduğunu erkən yaşlarda göstərməyə çalışın - keyfiyyətləri və istəkləri onları fərqli insanlar halına gətirir. Onların hər birinin arzusunun yaxşı və doğru olduğuna və bir-birinizə hörmət və anlayış öyrənməyiniz lazım olduğunu göstərin. Burada tapa bilən Yuri Burlanın sistem vektor düşünməsi bu çətin tapşırıqla başa çatmaq üçün kömək edəcəkdir.

Nifrət edən insanları və onların fərqlərini tanıyırsınızmı?

Uşaqlarınız bir-birinizi aramış və bir-birlərini anlamırlarmı? Vektorda fərqli olan uşaqların bir-birinə necə uyğunlaşdıqları və bunlardan çıxan bir çox ssenariləri var. Valideynlər uşaqları bir-birlərini anlamağa kömək etmirsə, bu, artıq yetişmiş qardaş və bacılar arasında güclü bir düşmənçilik meydana gələ bilər.

Məsələn, ailənin bir uşağı şifahi vektor, ikincisi isə sağlam vektor varsa, bu ikinci üçün faciəli bir ssenariyə çevrilə bilər. Sözlü uşaqlar söhbət etməyi sevir, dinləyicilərə ehtiyac duyarlar. Əslində, özləri üçün, uşaq bağçasında, məktəbdə, həyətində bir tamaşaçı tapırlar. Bir qayda olaraq, onlar başqalarından daha güclü danışırlar, səssizcə gülmək üçün fəryad edirlər. Səsli uşaqlar iradəsi ilə geri çevrilirlər, onlar real introverts, özbaşına, sakit danışırlar. Sükutları sevir və tez-tez özləri ilə tək olmaq istəyirlər, sakitcə düşünün. Həyatda, oratorika və səslər bir-biri ilə ünsiyyət qurmağı çətinləşdirir.

Bu iki uşağı eyni otağa bağlayaraq valideynlər, xüsusilə səsli uşağın üzərinə böyük zərər verirlər. Sükutda olmaq, düşünmək, oğlunun əsəbiləşməsi, özünə çəkilmək arzusunu həyata keçirmək imkanı olmayan, xarici dünyadan uzaqlaşan kimi, düşüncələrinə çəkilməyə başlayır.

İki uşağın böyüdüyü bir çox ailələrdə yaşlı, anal uşaq və gənc bir dəri arasında qarşılıqlı əlaqə yaranır. Uşaqlıq dövründə yaşayan anal vektor uşaq üçün birbaşa və dostluq edir, təbiətə görə çox ədalətlidır, hər şeyə bərabər şəkildə ayrılır. O, dürüst və təmizlik istəyir, itaətlidir. Mütləq baxın, cildin uşağına qarşı tamamilə əksinə. Ağıllı bir xırda bir, təmizliyə təşviq etmir, asanlıqla aldadır. Bu iki uşaq bir-birini başa düşməyən tam ziddiyyətlərdir, təəccüblü deyil ki, onların arasında fərq yoxdur.

Uşaqlarınızı anlamaq üçün məlumat əldə edin. Uşaqları bir-birlərini anlamağa öyrəşdirin. Qardaşlar bir-birinin qardaşlarıdır, yetkinlik yaşına çatanda bir-birinə tamamilə zidd olsa belə, çox yaxşı münasibətlər ola bilərlər. Ancaq valideynlər sayəsində bir-birlərinə dözüm verməməyi öyrədir, anlamaq üçün. Bunu et və həqiqətən xoşbəxt insanlar yetişdirmək mümkün olacaq.

Qardaş-qardaş münaqişənin səbəbləri

  • Uşaqların iki və ya daha çox uşağı olan ailələrdəki uşaq münaqişələrinin ən əsas səbəblərindən biridir qısqanclıq. Uşaqlar valideynlərinin diqqətinə görə bir-birləri ilə rəqabət aparır, hər bir uşaq yalnız ona çatdırılmaq üçün ən yaxşısını istəyir.

Bəzən qısqanclıq və rəqabət hissi uşağın özünə və başqalarına daha yaxşı, daha diqqətli olmasına kömək edir. Əlavə tərif qazanmaq üçün uşaq "ən müvəffəqiyyətli olmaq" üçün çalışır və daha sürətli inkişaf edir.

Bu baş verir və əksinə, uşağın tərk edilmə hissi var və həsəd bir azlıq kompleksinə səbəb olur, özünə hörmətini azaldır, öz qabiliyyətlərini narahat edir və güvənməz hala gətirir.

Qısqanclıq hissi, güc və müddəti, rəqabət istəyi, əsasən uşağın, onun maraqlarının və yaşının şəxsiyyət xüsusiyyətlərinə bağlıdır. Sizin ananızın sakit, dostluq və sərbəst olmasına baxmayaraq, valideynlər onu əvvəlki kimi sevməyə davam etməsini başa düşmək üçün kifayət qədər vaxt tələb edir. Narahat və narahat olan uşaqlar, əksinə, daha çox diqqət və valideyn sevgisinin sübutlarını tələb edirlər.

  • Eqoistlik uşaqlar arasında qarşıdurmanın başqa bir səbəbidir. Uşağın dünyası bütün ehtiyacları, istəkləri və az sevincləri ilə bütün kainatdır. Uşaqlar eyni "kiçik kainatın" da yaxınlıqda, qayğıya, ana və baba, yeni oyuncaqlara, diqqətə olan sevgi ehtiyacı olduğunu başa düşmək çətin ola bilər. Bir uşaq üçün bunu anlamaq çətindir, çünki, bir qayda olaraq, bütün uşaqlar təbiətə görə eqoistdirlər. Və ən böyük körpəniz təbii olaraq bir dəfə yalnız ona məxsus olan şeyi bölüşmək istəmir.

Çox vaxt valideynlər, yeni doğulmuş uşağa daha çox diqqət yetirərək, eqoizm təzahürlərini və nəticədə həsəd hisslərini ortaya qoyurlar. Və ana və ata yaşlı və gənclərə bərabər miqdarda diqqət göstərməyə çalışmırsa, hələ də işləmir. Buradan - təhqir və komplekslər hissi.

  • Növbəti səbəb qızlar və oğlanlar arasındakı fərqdir. Müxtəlif cinsi uşaqların maraqları fərqlidir. Qızlar böyüklər fəaliyyətini təqlid edən bebeklər və ya uşaq oyuncaqları ilə daha sakit, sakit oyunlar oynayarkən, oyuncaqları, mağazalarını, tikiş maşınlarını və kuklaları müalicə etmək üçün "tibbi" aksesuarları oynayarkən, açıq oyunlar, komanda oyunları, sevgi robotları və avtomobil seçim edirlər. . Bir qayda olaraq, oyunda qızlar ananın davranışlarını və fəaliyyətlərini kopyalayır, oğlanlar isə topla və ya maşınla əyləncəli şəkildə əylənirlər. Qardaş və qardaşın maraqları, jumping, jogging, məsələn, salochki və ya trambolin atlama ilə bağlı oyun oynayırlarsa ümumi ola bilər.

Qardaş və bacılar əlaqələr qurmağa necə kömək edə bilərlər

  • Fürsətiniz varsa, hər bir uşağı ayrı bir otaqla təmin etməyə çalışın. Yaşlı bir uşağınız üçün, öyrənmə və yaradıcılıq üçün bir masa, kompüter və müxtəlif noutbuka ehtiyacı ola bilər, ən gənc ehtiyacları olan uşaq bezi, bir xalta, xalça və gözəl bir mobil.
  • Bir yaşlı uşağınız varsa, bir qız, kiçik qardaşınız üçün ona məsuliyyət hissi verməyə çalışın, nəzarət altında olan uşağa qayğı verməyə öyrədir. Çox qızlar kiçik uşağı canlı bir kukla kimi qəbul edirlər.
  • Körpənin bir uşağı olduğu halda, kiçik bacısı ilə inkişaf fəaliyyətlərində daha çox cəlb olunsun, özü kiçik olduğu dövr barədə danışın. Körpəyə maraq göstərdiyində oğlunu çıxarmayın. Boys, bir qayda olaraq, yeni bir körpəni oyunlar üçün ortaq olaraq qəbul edir. Oğlunuza körpənin yaşı böyük olduğunda onu öyrədirsə, qardaşı ilə oynamaqdan xoşbəxt olacaq. Beləliklə, ağsaqqalınıza etibarını ifadə edə və özünə hörmətini artıra bilərsiniz.
  • Cins və yaşa baxmayaraq, uşaqları bərabər şəkildə cəlb edin və cəzalandırın. Məsələn, uşaqlar mübahisə edir və ya döyüşdükdə, kimin haqqı olursa olsun, ikisi də cizgi filmlərini izləmək qadağandır. Təşviqi olaraq, məsələn, uşaqlar üçün eyni şirniyyatlar almaq.
  • Bir-birləri ilə müqayisə etmək lazım deyil. Uşaqlar çaşqınlıq hiss etməməyə çalışın.

Qardaş və bacılar bir-biri ilə dost olmaq üçün, birgə fəaliyyətlərinə daha çox diqqəti cəlb etməyə, kiçik yaşdakı uşağa qayğı göstərmək üçün yaşlıları cəlb etməyə, həm də körpələri daha tez-tez təqdir etməyə çalışırlar. Bir-biriylə dost olan uşaqlar bəzən də münaqişələrə səbəb olduğunu unutmayın. Bu vəziyyətdə, bu vəziyyətə həssas olmalı və ədalətli bir qərar qəbul etməlisiniz.

Və uşaqlarınız necə bir-birinə ortaq bir dil var?

Pin
Send
Share
Send
Send

lehighvalleylittleones-com